บทสัมภาษณ์: น้อง Junior จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย   […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Nine จากมหาวิทยาลัยกรุงเทพ   ทำไม […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Ong จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์   ทำ […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Pai จากมหาวิทยาลัยสยาม   ทำไมตัดส […]

“เรียนหฤโหดดี เรียนเยอะ (หัวเราะ) ถ้าถามก็คือเรียนครบเลยนะ มี Marketing, Management, Consult เยอะมากค่ะ คือคอร์สเรียนที่นี่จะสอนให้เราได้ทั้ง soft skill และ hard skill ให้เราพร้อมที่จะทำงานจริง” Pat รุ่นพี่ Hands On จากคอร์ส MSc International Management ที่ King’s College London

บทสัมภาษณ์: น้อง Praewa จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์   […]

“เรียน Pre-sessional English นอกจากจะได้ฝึกภาษาอังกฤษแล้ว ก็ยังได้ปรับตัวคุ้นชินกับการศึกษาแบบอังกฤษแบบ British style ด้วยในคราวเดียวกัน” จากัวร์ รุ่นพี่นักเรียนไทยจากคอร์ส MSc Global Affairs ที่ King’s College London

บทสัมภาษณ์: น้อง Lookmee จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย &nbsp […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Ton จากโรงเรียนอัสสัมชัญ บางรัก   […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Mee จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย   ทำ […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Luktan จากมหาวิทยาลัยขอนแก่น   ทำ […]

“ที่ King’s คือตอบโจทย์มาก ๆ เพราะว่าเนื้อหามันค่อนข้างใหม่…วิชาพวกนี้ไม่มีสอนที่ไทยเลย อย่างเช่น Financial technology, Cryptocurrencies, Financial crime อย่างนี้ค่ะ มันค่อนข้างใหม่มาก ๆ แล้วก็เปิดโลกมาก ๆ” ส่วง รุ่นพี่นักเรียนไทยจากคอร์ส LLM ที่ King’s College London

บทสัมภาษณ์: น้อง Hong จาก Central Saint Martins   […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Rakkaew จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ &nbsp […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Mimt จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย   ท […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Ben จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์   ทำ […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Earn จาก University of Malaya   ท […]

บทสัมภาษณ์: น้อง Belle จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์   […]

ภาคต่อรีวิวคอร์ส Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ที่ King’s College London กับน้องเมเม่ ที่จะมาแบ่งปันประสบการณ์การฝึกสอนที่สถาบัน International House ที่ลอนดอน! อ่านบทความ คลิก

“จริงๆ คอร์ส TESOL ที่ King’s College London ก็เพิ่งเปิดมาเมื่อไม่นานนี้เองค่ะ แต่ว่าอาจารย์ที่มาสอนเค้าเก่งนะ ทำให้เรารู้สึกแตกฉานในสิ่งที่เรากำลังเรียนอยู่ เปิดเทอมปุ๊ปเจอ assignment ก็ร้อง “อู้หู!” การเรียนที่อังกฤษคือเราต้องเข้ามาพร้อมกับความรู้ แล้วอาจารย์เค้าจะตั้งประเด็นคำถามขึ้นมาเพื่อจะดึงความรู้ที่เรามีอยู่มา discuss กันในห้องว่าอันนี้เป็นยังไงค่ะ แล้วก็ให้เราคิดว่าอันนี้ดีไม่ดียังไง” – เมเม่ King’s College London